这一期的党课即将结束，回想起来，这期的党课培训确实给了我许多不同的启发和新的见解，也让我的思想有了一个质的飞跃。比起上学期的学习，这期的党课让我加深了对党的认识，端正了入党动机，明确了入党目标，坚定了入党的决心。
这一期的党课包括了三部分：党课讲座、马列小组自学和校内实践。
党课讲座是由学校的优秀党员老师为我们讲课，这次的党课讲座打破了以往那种纯思想教育的模板形式，而是在每个老师讲课之间穿插了观看光盘的课程，这样不仅让我们觉得党课不像以前那样的无聊，而且我认为通过看光盘的方式能让我们对学习的内容记忆深刻。
并且这一期的党课并不是只讲一些关于党的最终目标和党现阶段的任务等等，而是请来了学校主管招生和学生就业办的老师，为我们进行了大学生就业形势讲座和大学生应具备的素质和就业的讲座。让我们加深对党了解的同时，也让我们了解了当前金融危机影响下的就业形势，让我们能提早做好准备。这是很实用的讲座，通过讲座，我了解到就业严峻是由于高校毕业生供给总量持续增加;高校毕业生就业渠道不畅;高校毕业生就业供需不匹配的矛盾突出所影响的。了解这些，我们就能提前做好职业生涯规划，职业生涯规划又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。这样，我们就可以根据自己的专业和目标为自己的未来规划美丽蓝图。
马列小组自学是以每个班为一个小组，由组长带领学大报告、新党章、《入党培训教材》和如何端正入党动机发挥积极分子在学生中的表帅作用。这一期的马列小组自学不像以前那样，每个学员可以根据自己的情况，自行安排时间来学习，而是由马列组长做好马列小组学习计划，安排好时间、地点、课时和学习内容，然后小组成
员根据马列小组学习计划在一起共同学习，说实话，起初大家都不喜欢这个学习方式。因为我们班这学期的课安排的特别多，除了周一和周五下午跟全校所有班一样没有课，其他时间都有课，而这两个下午我们还要都参加党课讲座，下午四点放学后，又有社团活动，所以就只能安排晚上在班里学习。牺牲了休息时间到班里学习，大家的兴致都不高。作为组长，我觉得马列小组不能只是按照学习内容那样死板的学习，所以，在学习中我们会讨论一些目前的金融危机情况和我们的就业情况，还有一些我们共同感兴趣的事情，比如，我们根据自身情况会考那些证书?要不要考英语四级，学校不能考，我们要去哪考?等等一些有关我们学习生活的事情，边学习边讨论，我们会觉得时间过的很快，两课时的学习一会就过去了。慢慢的学员们就喜欢了这种学习方式，而且马列小组自学后，我们还有时间把当天的作业写完，一举两得。
通过马列小组的自学和讨论，我们对党的认识更深了。中国党员是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族和中国人民的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国党领导中国人民进行了长期英勇卓绝的斗争，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国，从根本上改变了中国人民的地位和中国社会的面貌，建立一个信念基础，党的最高理想和最终目标是实现主义，科学主义是马克思主义学说的核心和最后归宿。是千百万党人为之奋斗的最高理想，正因为主义的实现不是一帆风顺的，在实现主义这一漫长的历史曲折中，会出现许多曲折，会伴随着党员的牺牲，但无论处于何时，何种情况下，党员都不能怀疑和动摇主义理想和信念，尤其在党处于低潮中，更要保持头脑清醒，对主义事业充满必胜的信心，这是每一个党员的信念是否坚定的考验。
建立人生观基础，党章要求：“中国党员必须全心全意为人民服务，不怕牺牲个人的一切，为实现主义奋斗终身”，全心全意为人民服务是我们的宗旨，是每个党员的“天职”和应尽的义务，是党员党性的集中体现，是检验党员的人生观和价值观
的试金石，对于每一个要求入党的同志来说，必须把全心全意为人民服务做为自己一切工作的出发点，从一点一滴做起，用实际行动来检验自己为人民服务的人生价值，只有这样，才能奠定正确入党的动机的基础。
通过对xx大报告的学习，我们了解了xx大报告的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
党的xx大统一了思想，具有很强的时代意识和创新意识，用我们党理论创新的最新成果武装干部教育人民。报告给我们留下了深刻的印象，它求真务实，思想深刻。站在历史的高度，全面分析了新世纪我们党和国家面临的新形势、新任务，对建设中国特色社会主义经济、政治文化和党的建设等各项工作做出了全面部署。听着我们党坚定的宣言，我的热血在沸腾，要把中国的事情办好，关键取决于我们党。我们拥有一个与时俱进的党，始终保持其先进性的党，一切为民的党，民族的复兴大业将在我们手中再铸辉煌。
xx大的一个历史性决策和贡献就是把“科学发展、和谐社会”的重要思想和马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”思想一道确立为我们党的指导思想，实现了党指导思想上的与时俱进。“科学发展观”重要思想是xx大的灵魂，反映了当代世界和中国的发展对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。党领导人民建设有中国特色社会主义的基本经验，归结起来就是我们党必须始终保持与时俱进的精神状态;抓住执政兴国的第一要务,不断增强我国的经济实力和民族凝聚力;以与时俱进的精神继续推进改革开放;以改革的精神推进党的建设。作为一名预备党员和当代青年，我必将把这重要思想贯彻到自己生活的各个方面，努力学习，积极探索，无私奉献，接受党的考验，在前进中充实和提高自己。
校内实践活动，我们组是和金融一起打扫形体房，工作量不大，
但着实的培养了我们的集体主义和团结精神。让一些平时在家不做家务的同学一方面锻炼了自己，一方面感受到了父母的不容易，要工作还要整理家务。许多同学劳动后都说打扫卫生真不是一件容易的事情，回家以后要帮妈妈分担一些家务。我觉得同学们能有这样的想法，那么我们这次的校内实践就是有实际意义的。
尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：
其一，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现主义。
其二，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习生活中践行“三个代表”。
其三，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入
党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。
其四，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。 总之，通过入党积极分子提高班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
汇报人：
20xx年3月28日
三月，春意盎然，春暖花开。当大地渐渐复苏，气温渐渐回升，世界笼罩在温暖之中。而三月的“学雷锋活动周”因为对雷锋精神的传承，更为这种温暖锦上添花、使人暖到心里。全社会，从学校到企业、到地方处处宣传学雷锋、弘扬雷锋精神，人们纷纷积极响应，大街小巷随处可见好人好事。这次党课，我们石室中学全体党员有幸请到尊敬的老校长给我们做关于雷锋精神的讲座，使人受益匪浅。 老校长指出，特别值得我们注意而且铭记的一点是，学习雷锋精神不应该只表现在三月，也不能只简简单单地理解为只与助人为乐有关。它应该被我们内化成为一种深刻的思想境界，一种时时刻刻规范自己言行的准则。在当今社会，雷锋精神被很多人简化为了一点 ——“做好事”，然而，这只是其深刻内涵的比较明显的一部分，所以这样的想法是对雷锋精神的不完整的理解。雷锋作为一个党的忠实拥护者，是出于对党和对人民群众的热爱，表现在自己行为的方方面面的。 具体说来，作为光荣的石室中学的一员，作为这个和谐的大家庭中应当起到中流砥柱作用的党员，我们每一个人都应当而且必须树立一种先锋者的意识和责任观念。现在党员在石室中学教职工中所占的比重越来越大，特别在近几年扩大规模之后，党员已经占了整个教职工队伍的一半以上。那么设想，如果每个党员都起到很好的带头示范作用，那么对于整个学校的全面发展的作用是不可估量的，也会同时影响一些群众积极地为学校发展做贡献、积极地向党靠拢。
现在学校面临着巨大的压力和前所未有的挑战，只有每个人都树立主人翁意识，都有创先争优的行动，学校的发展才能有稳固的基础和强大的后盾。我们应该学习雷锋，积极地向学校做贡献，以雷锋精神不断地要求自己、激励自己，在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
在生活中，这都体现在各个方面。例如科任老师和班主任多加交流，用心解决班级面临的各种问题，使班上成为更好的学习成长环境;又比如同事之间互相理解，多为对方的难处着想，多寻求和谐的工作方式，以促进学校各方面的和谐发展等等。这些点点滴滴的一件件小事，如果能够以一种敬业乐业的精神，以一种雷锋乐于奉献的精神用心地做好，那么在我们日常的工作和生活中，一切都会有更好的结果，有时还会有意想不到的收获和惊喜。而能够在生活和工作中多为人着想，助人为乐，敬业乐业，甘于奉献，那么这样才是很好的继承了雷锋精神。
在这节党课之后，各位党员内心触动都非常大，在党支部的提倡下，我们又继续在课外继续学习雷锋精神。各位党员都积极地查阅资料、讨论并表示以后要在自己的生活工作中将其传承下去。在这里，为了更好地理解雷锋精神，我们学习了很多资料。
那么什么是雷锋精神?在60年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
雷锋离世已经50年，这50年，社会发生了巨变，人们的生活发生了巨变，思想观念也在发生巨变。50年后的今天，我们该怎么“学雷锋”?在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜，永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。雷锋精神就是主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的精神，公而忘私的主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党和同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经 成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。
我们相信，雷锋精神因其奉献社会的实质，一定能够一代一代地传承下去，激励一代一代的中国人。我们都应该从自身出发，将雷锋精神铭记在心，并运用与实践。这样社会大家庭会更和谐。
党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。我作为我们班级的第三批入党积极分子，有幸参加了校组织的第六十二期党校培训。
在党校这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
在这为期一个月左右的党校学习中，从刚开始的开学动员，到各种辅导报告，再到看录像、小组讨论、个人自学培训教材、参观校史展览馆等，我们在思想上似乎又重新洗礼了一次。在各种辅导报告中，包括了党的指导思想、党人的鉴定信念、党的性质、端正入党动机，争取早日入党、党人的条件及入党的程序与要求等等，在每次课上，我都认真的记下了老师的讲课重点。在这听课的过程中， 经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。
经过这次在党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，坚定了我为主义奋斗终身的信念，感觉自己的思想收到了进一步的升华。这次学习使我在思想上和行动上在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼，对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。并使我更加坚定地下决心以实际行动向党组织靠拢，做国家有用的人才。也使我懂得了一个党员首先要树立远大的理想，这个理想就是为实现主义事业而奋斗的远大理想。有了这样的理想，才能不会被现实社会中的挫折所打跨。
在党员的条件及入党的程序与要求课程中，老师为我们提出了作为大学生党员的要求。从省对我们提出的要求是：①爱党爱国，理想远大;②追求真理，用于创新;③德才兼备，全面发展;④视野开阔，胸怀宽广;⑤知行统一，脚踏实地。而校对我们提出的要求更详细，包括：①思想理论课成绩中等以上;②学习态度端正，学习成绩中等以上;③坚持参加社会实践和义务劳动;④积极主动参加党组织安排的活动;⑤主动汇报思想;⑥尊重老师，团结同学，具较好的群总基础。这些要求对我们来说，都是一种不断努力的动力和不断评估自己的标准。
我们大学生以实际行动向党组织靠拢，并争取早日入党，还必须要牢记全心全意为人民服务的宗旨。这个宗旨应该而且必须是我们入党的最正确的动机。党校老师为我们指明了对全心全意为人民服务的理解：1、只有全心全意为人民服务，才能代表人民群众，才能有资格领导人民;2、党领导中国和建设的过程就是全心全意为人民服务的过程;3、全心全意为人民服务的宗旨，不单纯是一个概念，同时也涵盖了党人的道德要求。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样，我们在日常学习工作中才有了动力，有了方向，不会向委屈低头，对同学负责，也对自己负责。我们大学生以实际行动向党组织靠拢，必须要注意培养一个健全的人格。人生的道路是弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤，甚至一蹶不振。
我们大学生以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。学习党的理论知识，也学习我们的专业知识。我们要通过各种途径深入地学习有关党的论著，是我们对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，不能只是停留在表面的认识阶段，要有一个全面而又理性的认识。这在《党章》中已经有了全面的阐述：中国党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现主义。只有有深厚的理论修养，思想上才能站得高一点，想得远一点，约束自己，改造自己，不做出反党、损党的行为。只有通过各种媒体途径了解党的重大方针、，关心国家大事，形成自己的认识，提高政治认识，才能在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，与上级党组织保持高度一致。同时我们也要学习专业知识，这是无庸质疑的。大学生的主要任务是努力学习，提高自己的专业技能，以便做对社会的有用的人才，更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。
在这个知识经济的时代，没有学有所成，学有所专，是很难有所作为的。通过这次党校培训，我认为一名新时期的大学生，还应该时时注意自己的党性修养。尤其是在现代社会注意市场经济的冲刷下，党性修养有了重要的意义和必要。也正是因为我们所处的这种特殊的时期，决定了我们要加强党性修养。我们正处于青春、年龄小，也是世界观和人生观形成的重要时期。对党组织的认识还不很深，这种条件下很容易产生错误的认识。注重党性修养是一个合格党员的所应该具备的基本素质。在现实生活中我们是可以而且必须追求进步的。而这不断追求进步的过程，实际上就是党性修养的实践过程。
对于我们当代大学生而言，我们的一切活动都是也发展紧密相连的，全面发展应该是而且必须成为我们关注的主题。我们大学生的发展也不是单一素质的发展，而是包括思想政治素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展。在这些素质中，思想政治素质是最重要的素质，决定着大学生发展的方向，并对其他的素质起促进和提升作用。这样，思想教育就在全面发展中起着至关重要的作用。也就是说。思想教育既是大学生自身全面发展的的内在要求，同时又以大学生的全面发展为目标。其次，以大学生的全面发展为目标是由中国特色的社会主义事业全面发展的本质决定。发展是当代中国的主题，我们国家是有中国特色的社会主义国家，中国特色的社会主义是物质文明、政治文明和精神文明全面协调发展的统一。经济和社会发展的最终目的是人的全面发展。
思想上入党才是真正意义的入党，因此我们必须树立为建设中国特色社会主义和实现主义而奋斗终身的坚定信念。而且必须努力实践社会主义核心价值体系，成为主义理想和中国特色社会主义共同理想的鉴定信仰者、科学发展观的重视执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。必须具备全心全意为人民服务的思想，必须具有在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用的意识。我知道自己我在“思想上入党”还存在着不小的差距，和成为一名党的严格标准还有一定的距离，我会努力使差距缩小，让自己从行动，从思想都真正合乎一名党员的标准。
一是了解过程。党史，简单来说就是中国党从成立到现在这么一个过程。学习党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。
二是关注变化。具体到学习党史，我们应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和的调整和变化作为我们学习党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。
三是聚焦重点。一部党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件。比如党的指导思想或者某一项具体，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。
四是搞清逻辑。我们搞清楚了党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。
五是站对立场。学习党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。
六是用好方法。学习党史还有一个方法问题。正如同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习党史的方法问题。笔者认为，我们学习党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。
通过这次党校培训，我学习了许多的东西，也坚定了我入党的决心。我决心今后一定要严格律己，努力学习文化知识，积极参加社会实践，加强自己的综合素质，在生活上也要团结同学，尽自己的力量帮助同学，不忘学习党的知识，党的思想。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，为职工服好务。能用“五带头”的标准和要求来凝聚周围同志，在工作、学习、生活中以实际行动自觉维护党在职工心中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的政治素养和工作能力，不断在工作中学习、完善自己。同时，要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，潜心做事、低调做人，在实践中磨砺自己，努力使自己成长为一名合格的秘书，一个名副其实的党员。
一、“让学习承载未来”
当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。当代大学生要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养。
一是处理人际关系的能力。社会发展需要竞争去推动，但也需要人与人之间的良好合作。如果我们走向社会后，连人际关系都处理不好，就不能很好地与别人合作，自己的竞争力也必然受到影响，甚至你会因此失去参与竞争的机会。
二是综合知识应用的能力。随着社会发展的不断深入，科学知识在学科间的交叉融合越来越明显，某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果。只有那些能较好综合应用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地。
三是组织及协作的能力。大学生在校期间，应该有意识地结合自己的特点和学校提供的各种活动机会，培养提高自己的组织能力和工作中协作配合的能力，这不仅是我们自身成长成才的需要，更是一名大学生对社会、对国家的一种责任与义务。
四是开拓创新的意识与能力。21世纪的中国需要创新来推动，这已成为全国人民的共识。创新需要走一条不同于前人的新路，需要付出劳动和智慧;但只有创新，我们的社会才能不断前进，我们中华民族的全面振兴才会有希望。作为当代大学生，我们有责任去承担这份重任。
二。“三个代表重要思想和时代精神”
此次党课主要讲了三个代表提出的背景。“三个代表”重要思想是在科学分析当今世界和中国重大而深刻变化的基础上提出来的。进入新世纪，国际国内的形势发生了深刻变化，党的建设也面临着新的课题。
从国际看，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界的力量组合和利益分配正在发生新的深刻变化。形势逼人，不进则退。如何利用科技带来的良好机遇，抢占新兴产业的制高点，加速我国经济结构、产业结构和产品结构的调整和升级，实现社会生产力的跨越式发展，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平，是我们党需要认真思考和着力解决。从国内看，我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，这必然会给我国经济、政治、文化和社会生活带来深刻影响，给我们党执政和领导各项事业提出新的更高要求。
从党的建设看，经过80多年的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。干伍进入整体性新老交替时期，一大批年轻干部走上领导岗位。如何适应新形势的要求，提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力，成为我们党必须高度重视、切实解决的两大历史性课题。
三。中国的“先进文化”
先进的文化是人类文明进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，影响人的精神和灵魂，渗透于社会生活各个方面。先进的政党不仅代表着先进生产力的发展要求，而且代表先进文化前进的方向。只有这样，才能使物质文明和精神文明协调发展，推动社会全面进步。是否拥有先进文化，是否代表先进文化前进的方向，决定着一个政党、国家和民族的素质、能力和兴衰。
今天听学院万教授的课，感触颇多，除了他提出的“明确历史使命，做党的事业可靠的人”的大标题外，我的记忆里深深地留下了两个名词——学生党员和青年领袖。这两个词并不矛盾，当然，也是我们在校大学生的一种追求。
作为这次预备党员培训班的学员，我们应该算是这个校园里较为优秀的群体了，但是，我们真的能够肩负起一个学生党员的使命吗，我们有做青年领袖的决心和才华吗，这都是值得我们思考的问题。 同志很早就意识到了青年对于一个国家的重要作用，指出“一代人有一代人的历史使命”，作为青年中的进步群体——学生党员中的一员，我们该如何肩负起历史使命呢?万教授讲到：“大学生中的党员应朝着青年领袖的目标努力”。
说到“青年领袖”这个词，我的脑海中就浮现出这样的画面：二十多岁的青年男子，在层林尽染的橘子洲头呼喊：“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。那样的一种气度和风范，是真正的领袖气质，不畏惧，不隐瞒，敢于表达自己。今天，时代在变，我们也在变，已经没有多少人会吟这样的诗了，连这样的话说的也少了吧。太多现实的问题，工作、升职、房价，一步步侵蚀着那些年轻的心。象牙塔中的大学生，受着思想政治教育的青年党员们，更应该保持着纯洁的心，争做青年领袖。
培养青年领袖素质，不是一朝一夕的事情。在市场经济的大环境下，树立起对党的事业的牢固信念，是最基础的一步。信念是一种神奇的力量，它能让我们在茫然的时候找到方向，不论遇到什么状况都能朝着目标奋斗。而信念的缺失或者变质，就是庸碌和错误的开始。作为学生党员，我们的天职还是学习文化知识和进行实践，成为一个专业上优秀、又能全面发展的新型人才，才能真正地成为一个底气十足、能为国家做出更多贡献的人。
当我们仰望星空，看见繁星点点，天际辽阔而深远，胸中也会像当年的同志一样生发许多的雄心壮志。现实却又告诉我们，仰望星空与脚踏实地同样重要。年轻的我们，胸中的激情可能会令我们变得骄傲和浮躁，而生活条件的改善则可能让我们的意志变得薄弱。所以，在生活和学生工作中，磨练意志和脚踏实地是很重要的，否则我们这个党员的声名就成了一个空壳子，没有人会信服我们。只有严于律己的改进自己，做最好的自己，才能向青年领袖这一称呼靠拢。
也许还有人在华师的校园里迷茫着找不到方向，也许还有人在宿舍里激烈地进行“三国杀”。我们学生党员呢，首先得完善自己，向着青年领袖的方向努力，其次是得带动身边的同学一起进步，独善其身不是一个优秀的 员改做的。突然发现，原来一切的担忧和不安都是来自于信仰的缺失和目标的不确定，而青年领袖这个词，绝对值得我们学生党员用一生的时间去追求。
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