二年级工作总结范文

　　X年X月X日中午X点X分，高二年级组在阶梯教室召开了名为《家校携手共创美好明天》的家长会。

　　会议由高二年级主任主持。参加会议的除十二个班级的家长外，还有十二位班主任，年级学段长副校长。校、校长也亲自参加了这次会议，足见学校对此次会议的重视。

　　会议由三部分组成，首先在阶梯教室集中。然后回各自班级由班主任主持，安排具体工作。最后，家长委员会成员在五楼会议室集中，商议学校及年级组工作。

　　会议的主要内容有两项，一是传达市教育局下达的关于全省停止“乱收费、乱办班、乱订教辅资料”的文件。同时向家长宣读学校的应对措施及年级组的建议。多年来，补课已成为了一个怪圈，各校为了升学率，想尽办法，家长为了孩子能考上好学校，绞尽脑汁，最终却是家长、教师、学生身心疲惫，苦不堪言。在家长会上，X老师宣读了市教育局的文件，向家长详细的说明了学校的规定。学校考虑到各种情况，既有严格的制度规定，也有考虑实际的人性化管理。目的就是要在执行文件的同时，让家长放心。同时建议家长为孩子制定一个合理的规划，利用好在家的时间。家长要起到监督、管理的作用。可以利用这些时间加强与孩子的沟通，融洽家庭氛围。最后温馨提示住宿生家长注意孩子放假时的交通安全。

　　会议第二项是向家长汇报开学以来高二年级组的工作及本学期的工作安排。因为高二处于高中学习最关键时刻，从开学以来全组教师不敢懈怠，加强对学生行为的规范，提高课堂教学效率，真正把学生放在眼中，搁在心上。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。开学后分别召开了班主任会议、备课组长会议、全组教师会议，从各个层面做了充分的准备。在以后的教育教学工作中，年级组会根据本次叫停补课的规定，重新部署，在保质保量完成教学任务之余，为学生开设第二课堂，举办丰富多彩的活动等。力争为学生创设一个轻松、愉快的学习、成长环境。

　　最后，X老师代表学校向各位家长表示感谢。正是因为有了家长对二中的信任、理解，才有了二中今天的成就。伊春区已将二中的发展列为了区工作中重要的一项，扩建宿舍、食堂，改造实验室，按照二中文化课与艺体并行的“两翼齐飞”的办学理念力争将二中建成全省一流、全市最大规模的特色化学校。这些都离不开家长的支持。希望在未来的日子里，家校携手，共创二中美好明天。

　　会议时长20分钟。家长回到班级，在班主任的`安排下，对学生的各种情况作了详细统计，考虑到住宿生中的特殊情况，对放假日不能及时回家的学生，学校对此做了充分准备，合理安排。

　　13点30分，家长委员会成员集中在五楼会议室，向学校反映了家长中具有代表性的意见。同时与学校共同探讨，如何才能合理解决一些存在的问题。真正的达到家校携手，为孩子未来的发展寻找更好的教育方法。

　　为了在不影响正常教育教学工作的情况下在短时间内准备高效的家长会，高二年级组所有班主任中午都没有回家，放弃了休息时间，准备家长会。特别是高二（X）班的XX老师，因身体不适请假在家，为了对学生和家长负责，不顾身体虚弱，仍坚持亲自开完了家长会。

　　为了在现场与家长近距离接触，接收家长对二中工作的真实想法，校党支部、校长亲自全程参加了高二组的家长会。并与家长委员会的成员们开诚布公的交换了意见。这也给了高二组全体教师极大的鼓舞。

　　晚上17时，学生按照规定有秩序的退校。年级组对情况特殊的学生做了妥善安排。

二年级工作总结范文

　　忙碌而又充实的初二年级即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下，梳理一番。

　　一、本学期完成的主要工作：

　　1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

　　2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。

　　为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

　　3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。

　　八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

　　4、积极抓好后进生的转化工作。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　5、做好和家长联系的工作。

　　每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

　　6、做好安全教育工作。

　　安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。

　　7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

　　8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

　　凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　　9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

　　二、工作中的不足：

　　1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。

　　2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。

　　3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。

　　三、下一步的整改措施：

　　1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。

　　2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

　　4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。

　　5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。

　　6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。

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　　一、十一月份主要工作

　　1、教学管理方面：

　　（1）十一月上旬和中旬分别召开了全体教师会和备课组长会，分析期中考试成绩，以“死保优生，强转中等生，早抓艺体生”为指导思想。要求各位教师、各备课组能从全面提高质量的原则出发，注重实效，各学科各班级要分层次提优补差，有针对性地进行教学。

　　（2）十一月下旬年级召开了重点班教师会，分析重点班目前的教学现状，讨论下一阶段的工作重点，各重点班也分别召开了班级科任教师会，进一步明确重点培优对象。

　　（3）依据教学规律，从本年级教学实际出发，重点班组织了每周小考和11月份月考，月考和周考试题难度不低于襄樊统考或高考。各班、各学科认真及时做好成绩分析并自查问题。

　　2、班级管理方面：

　　（1）全体班主任能意识到高二年级的关键性、承上启下性，所以11月份继续加大常规管理的力度。班级与班级之间在常规、学习和活动中也加大了竞争力度。

　　（2）各班认真组织和召开主题班会，内容主要包括培养学生的自信心、引导学生树立远大目标、学习方法指导、安全教育等。

　　3、年级管理方面：

　　（1）充分发挥年级工作小组的作用，在万校长和郝校长的领导下，在各位老师的共同努力下，年级工作继续保持稳定顺利开展。

　　（2）配合教学处和教科室成功组织了“xx市第五届教师大练兵、大比武活动”。

　　（3）配合政教处和安保科成功组织了“xx市高级中学紧急疏散安全演练”。

　　（4）进一步加强女生寝室管理，安排学生会干部和寝室长每天坚持查寝，防止女生彻夜不归的现象，以减少安全隐患。

　　高二年级十一月份的各项工作虽然在稳步开展，但也存在不少问题，面临很多挑战。我们一定会勤恳耕耘，自励互勉，力争为学校发展做出应有贡献！

　　二、十二月份工作重点

　　1、抓好常规，保证年级和学校各项工作正常有序的进行。

　　2、认真组织期末考试复习工作，

　　3、认真总结评估目前重点班的教学模式和管理模式，找问题，想办法，争取在期末考试中能出现一批尖子生。

　　高二年级组

　　20xx年12月6日

二年级工作总结范文

　　转眼间，我参加工作都已经两年多了。作为一名年轻教师，在学校领导和老教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学过程的经验和教训，使自己的教育教学能力和水平都有了很大的进步和提高。工作两年多以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：

　　1.建立和谐的师生关系

　　教育工作和教学过程要达到教育教学目的和效果，必须由师生共同配合才能够完成。因此，建立一个和谐的师生关系是十分重要的。教师要改变传统观念，放下老师的架子，深入到学生中去，与学生打成一片，促进师生间的了解和理解，从而形成一个和谐的师生关系。所以，我认为有一个和谐的师生关系是做好教育教学工作的前提。

　　2.要相信学生的能力

　　每位学生都有一定的创造能力和解决问题的.能力，或者说每位学生都有潜在的能力。作为教师，我们要相信学生自己的能力，大胆地让学生尝试着去做，这样不仅能给他们创造锻炼能力的机会，而且还能树立他们的自信心。例如，上学期的各项文体活动，我作为班主任就大胆地把这些工作交给了学生去做，结果很令我满意甚至有些都令我感到以外。

　　3.以身作则，树立威信

　　教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。

　　4.教学形式要多样，激发学生兴趣

　　在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应开动脑筋，多设计一些新颖的教学形式(例如可以用多媒体教学、实物教学、案例教学等)。教学经验表明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习积极性和学习效率。

　　以上就是我对教育教学工作的一些心得体会，请多多指教。

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　　一、班级情况分析

　　本学期，本班学生XX人，男生XX人，女生XX人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。

　　另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上课做小动作等。尤其是班级里的几个特殊学生，由于先天智力存在不足导致学习和习惯培养上的障碍。这部分学生仍需要不断地加强习惯教育和智力启蒙，尽可能地在学习上达到合格要求。本学期的'语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。

　　二、教材分析

　　本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括#工作计划#导语、一课识字、四～五篇课文以及语文园地。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。

　　本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。本册教材仍然坚持多编少搬的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。

　　三、教学目标

　　1、学习习惯

　　(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

　　(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

　　(3)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

　　2、汉语拼音

　　(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

　　(2)认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

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　　本年段上学期工作情况如下：

　　1、继续加强年段常规管理，发挥班主任的管理潜能，突出年段风纪督查的作用，认真抓实学生常规。一学期来，我们在初一学生有良好行为规范的基础之上，期初继续抓实学生日常行为规范养成教育。在初二这个易分化的关键时期，段风班纪良好，学生没有出现大的反弹，也没出现过重大事故。

　　2、注重引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己。围绕月德育主题各班举行了相应的主题班会，出了相应主题的黑板报。九月份：行为规范养成教育；十月份：爱国主义教育；十一月份：培养学习品质；十二月份：磨砺坚强意志；元月份：奉献爱心。

　　3、坚持年段月工作安排制，让全体老师知道工作的思路，有的放矢；并在月末对工作完成情况作小结。为加强班主任的管理，坚持德育处周例会后的年段班主任例会，总结上周年段有关工作，补充安排年段班级下周的相关工作，做到工作有反思，有安排。

　　4、强化学生常规管理上，继续实行年段督查小组检查的形式，充分发挥学生自主管理的能动性。为加大管理力度，突出老师们参与学生管理的服务意识，自本学期开始，启动了年段老师巡堂值日制度。引导学生、老师全员参与班级管理中来。

　　5、充分发挥班级常规管理考评的杠杆，年段对班级月工作客观公正的评价，起到了促进班级主动、积极创造的开展工作的作用。

　　6、强化教学质量意识，期初年段提出了尽早介入中考的工作想法，得到教务处的支持，一切教学任务都以中考为出发点，确定了来年中考的奋斗目标。一学期来，认真组织实施各次大考，其中期中和期末考均与厦门名校联考。考试后认真进行质量分析，找出差距，分析得失，提出改进方法。年段整体教学秩序有条不紊。

　　7、坚持年段学生月例会制，通过多种形式和渠道，如广播、集会等召开相关主题会议：开学初通过广播会进行入学收心、尽快进入学习状态的引导教育；十月份召开了一次“我们拿什么去迎接中考”的专题动员大会，请来教务处纪老师为同学们主讲；期中考后的总结广播会；期末复习动员大会。

　　8、初中研究性学习活动继续深入展开。本学期选定了三个研究性学习主题，分别由年段景卫东、程久毅、罗任斌老师负责，制定出详细的切实可行的研究性学习活动方案，认真落实，全程督查。此工作将延伸至初二下学期。

　　9、配合学部校本课程的开设，组织学生认真选修课程，落实安排，监督年段学生参与校本课程学习。

　　10、为加强教师的服务意识，强化劳动管理，促进教学质量，坚持了每月一次的年段教师集中会议。围绕的主题有：（1）强化质量意识――就十月份月考作年段分析，并提出了中考的相关奋斗目标；（2）就我们年段新来教师比较多的特点，组织召开了年段的老师会议，谈英才工作的特点和有关要求。并就总校如何加强未成年人思想道德教育进行了大讨论；（3）组织召开了一次新老师座谈会，主题是：我们如何控好班。（4）后进生问题专题研讨会；（5）年段工作中，我们应如何提高学生学习兴趣的研讨会；（6）期末工作安排专题会议；（7）坚持召开每次大考后的教学质量分析会。

　　11、扎实开展年段文化科竞赛的辅导，其中数学备课组、英语备课组、物理备课组都制订出了相关的辅导计划，并安排时间认真开展辅导工作。

　　12、为来年的各学科竞赛，继续举行多学科的辅导竞赛活动。数学备课组组织举行了两次数学竞赛活动，“英才杯”和“庆元旦杯”数学竞赛是来年的“创新杯”数学科竞赛的热身赛；英语备课组配合校第二届英语节组织了英语朗诵比赛；历史组组织了“英才杯”国情知识竞赛。

　　13、期初配合德育处认真组织了学生的军训工作，年段有三个班级参加了校军训汇报演出，并获得了一个“二等奖”两个“三等奖”。通过军训活动的开展，很大程度的锻炼了学生的意志力。

　　14、积极筹备、参加校田径运动会。开幕式上，初二年段在“更高！更强！更快！”的标语牌引导下，突出“火红”的主题进入会场，充分展示了同学们的风采，体现了班级凝聚力和团队精神。在这次运动会上，我们年段荣获了校“精神文明年段”的称号。

　　15、组织开展了一次以“山水与文化”为主题的社会实践活动。学生们以诗歌、绘画、摄影等形式，表达了对大自然的热爱之情，陶冶了同学们的性情。在过后的诗歌、绘画、摄影作品的评比中，年段班级大面积的获奖。

　　16、按德育处要求，在年段各班实行学生行为规范月报制度，充分调动家长参与班级管理的优势，定每月29日为家长代表来校日。此项工作措施的落实，在学生管理上起到了积极的作用。

　　17、安全教育“警钟长鸣”，坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假临近，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对教学区生活区进行一次安全隐患检查。期末两周时间内安排年段安全督查员进行全程督查，杜绝一切安全隐患。

　　18、在家校联系上，组织召开了一次年段全体学生家长会，以班级为单位，从以下几方面与家长沟通：就班级管理作法（突出班级特色）；强调学生“成人”的重要性；提出期末的相关学习目标；为来年中考我们的工作思路是什么等。并安排家长发言，听取家长意见和建议，积极沟通老师与家长之间的感情。

　　19、配合学部艺术组组织学生参与元旦文艺汇演工作；组织年段老师参加新年教工文娱活动。

　　20、在华师大专家的指导下，启动初二年段后进生转化工作方案，并开始有计划有步骤地开展工作。

　　21、积极发动宣传组织学生为东南亚海啸灾区捐款。在捐款活动中，学生们积极踊跃，捐款数额可观，其中有些班级学生捐款达500元之多。体现了中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

　　工作中的问题和有待改进之处：

　　1、年段工作中，在班主任较认真负责的基础上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要认真考虑的。

　　2、指导全体教师积极参与班级管理，增强服务意识，主动探索新课改，是在今后工作中有待进一步加强。

　　3、学生管理的自主性还不很强。应注重在引导的基础上，大胆放手，充分发挥学生的自主意识，力求使学生自我道德教育、管理能力方面获取“双效”。

　　4、转化后进生工作方面，效果不太好。在今后的工作中，将是我们作为重中之重的工作。做到认真思考，探索方法，寻找途径，把转化后进生工作做细做实做强。