一年级上学期期末考试试卷

一、填空

1、 是老舍先生回忆他母亲的散文，老舍原名 ，字 。

2、作家林清玄的作品 写一个流浪老人，标题出自“ ”

３、当代作家 的《卖白菜》，写出了母亲的 。

４、《象山那样思考》选自 的《沙乡年鉴》。

５、《哦，香雪》是 的一篇 小说。

6、谢冕的《 》，标题就是中心论点。

7、马南邨的《 》选自《燕山夜话》。

8、《荷花淀》的作者 ，当代小说家，他的作品有“ 小说”的美称

二、选择

１、下列词语注音无误的是

Ａ、点缀（zhuì） 尸骸（hái ） 奖券（juàn ） 聆（líng）听

Ｂ、愤懑（mèn） 伫（zhù）立 蹒（pán）跚 短暂（zhàn）

Ｃ、徘徊（huái） 宽宥（yòu） 嗥（háo）叫 皱褶（zhě）

Ｄ、遒（qíu）劲 栖（qī）息 婀娜（nuó） 颔（hán）首

２、下列词语没有错别字的一组是

Ａ、踌躇 积攒 寂寥 恰如其分

Ｂ、黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪

Ｃ、馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂

Ｄ、隔模 笨拙 炫耀 良师益友

3、下列各句中，加点词语使用恰当的是

Ａ、适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目。

Ｂ、他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。

Ｃ、他们都是乡间穷苦人家出身，一生为人质朴，绝不会花言巧语。

Ｄ、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。

４、下列句子有语病的一句是（ ）

A、这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

Ｂ、水生植物之所以能够生活再水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。

Ｃ、读书的要诀，全在于会意。

Ｄ、我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。

５、下列句子使用修辞判断有误的一项是（ ）

Ａ、他们笔下的人物仿佛就活在我的身边。（比喻）

Ｂ、“读书千遍，其义自见”，说的就是需要反复阅读，反复思索，才能掌握内涵的精华。 （引用）

Ｃ、根紧握在地下，叶相触在云里。（对偶）

Ｄ、贾母笑道：“可又是胡说，你何曾见过他？”（反问）

６、下列对课文的说明和分析，正确的是（ ）

Ａ、《好雪片片》是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。

Ｂ、《拿来主义》是鲁迅的著名杂文，阐明了如何正确对待外国文化的问题。

Ｃ、《我的空中楼阁》是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。

Ｄ、《项链》是一篇脍炙人口的短篇小说，作者是英国的莫泊桑。

７、对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是（ ）

Ａ、小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。

Ｂ、典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三要素。

Ｃ、小说塑造人物的方法是多种多样的其中运用得最多的是议论和抒情。

Ｄ、小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展，一般分开端——发展——高潮——结局。

８、在下面括号中依次填入恰当的词语 （ ）

人们从《论语》中学得智慧的（ ）,从《史记》中学得严肃的历史（ ），从《正气歌》学得人格的（ ），从马克思学得入世的（ ），从鲁迅学得批判（ ），从列夫 托尔斯泰学得道德的（ ）。

Ａ、激情 精神 执著 精神 思考 刚烈

Ｂ、精神 精神 刚烈 激情 思考 执著

Ｃ、执著 激情 刚烈 精神 精神 思考

Ｄ、思考 精神 刚烈 激情 精神 执著

9、下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）

A、可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。

B、我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。

Ｃ、一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？

Ｄ、笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。

三、阅读　

（一）

　她高高兴兴地拆开信封，抽出一张请柬，上面印着这些字

“教育部乔治①郎伯诺及夫人②恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日③星期一④光临教育部礼堂⑤参加夜会

她不像她丈夫预料的那样高兴，她　　 ①　　 地把请柬丢在桌上，咕哝着：

“你叫我拿着这东西怎么办呢？”

“但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的。你从来不出门，这是一个机会，这个，一个好机会！我费了多大力气才弄到手。大家都希望得到，可是很难得到，一向很少发给职员。你在那儿可以看见所有的。”

她用恼怒的眼睛瞧着他，　　 ②　　 地大声说：

“你打算让我穿什么去呢？”

1.为请柬①到⑤处选取恰当的标点（ ）

①②③④⑤

A , , ( ) ， 。

B · , ( ) , 。

C · ; ( ) , 。

D · , , ， 。

2．在两个横线处填上恰当的词 （ ）

A．懊恼　 不耐烦　　　　　　　　　　 B．沮丧　 不耐烦

C．懊恼　 不高兴　　　　　　　　　　 D．沮丧　 不高兴

3．对路瓦栽说的这是“一个好机会”的理解正确的一项是 （ ）

A．因为妻子从来不出门，这是一次夫妻出门娱乐的机会。

B．这是赢得漂亮妻子欢心的好机会，平日里妻子常常不高兴。

C．这是可以看见所有，结交场面上人物的好机会。

D．这是难得出门的妻子，向周围人展现自己的容貌。

4．文中的“她”名叫 ，上文出自小说 ，作者是 。

5．这儿刻画人物的主要方法是 。

（二）

（二）、譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我们这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是j不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种k国粹，l倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

1．下列各词中，加点字注音正确的一项是（ ）

A.譬（pì）如 宅（zhái ）子 B.孱（càn ）头 徘（pái ）徊（húi ）

C.勃(bó)然大怒 脑髓（suìǐ ） D.国粹（cuì ） （biē ）进

2．这段文字所表达的论点是（ ）

A.所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！

B．“拿来主义”者是全不这样的。

C.他占有，挑选。

D.总之，我们要拿来。

3．根据课文内容，写出下列喻体所对应的本体。

大宅子—— 鱼翅——

鸦片—— 姨太太——

4．最后一段话论述的问题主要是（ ）

A.正确继承文化遗产能有什么结果 B.实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。

C．应该怎样对待文化遗产。 D.对文化遗产应如何区别对待。

5．本文段选自 ，作者鲁迅原名 是我国现代伟大的 家、 家、 家。

四、作文

　冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。

请结合自己的亲身经历，以“温暖“为话题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。