小班教学计划《弟子规》适用于小班主题教学活动，让孩子学会阅读门徒规则，了解孩子的一般秩序含义，养成孩子大胆说话，说完整字的良好习惯。快来看看幼儿园班《弟子规》。
一，活动目标
1.孩子最初了解一般命令的含义。
2.学习阅读门徒。
3.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。
4.理解故事的意义和哲学。
二，活动的准备：
本段的一个大示例是《弟子规》教科书，《弟子规》视频。
三，活动过程
1.老师给孩子们讲“百孝”的故事，这导致了《弟子规》的一般顺序。
2.老师为这个段落的内容提供了一个很大的例子，并逐字解释了《弟子规》的一般内容，使孩子们可以理解一般顺序的含义。
3.引导孩子们通过提问来谈论他们的日常工作，并鼓励孩子大胆地说出来。受教育的孩子知道，“首先在家中，要孝顺父母，兄弟姐妹。其次，在日常生活中要谨慎，谈论信用。与朋友相处时要有爱心，并向有道德的人学习。做某事非常重要。如果您有额外的时间和精力，则应该学习其他好处。技能知识。 '真相。
4.孩子们听着古典音乐阅读《弟子规》 P1-10，并感受到古典之美的节奏。
5.结束活动：“今天，我们了解了门徒的一般序言”，因为他们知道我们应该首先在家中孝顺父母。回到家后，每个孩子都为父母做些事吗？ “
肖可可：《弟子规》是清代教育家李玉秀写的三字诗。内容采用《论语》“研究与文章”第6条：“门徒进入孝道，歌手发誓，信the，信奉一般的爱人和亲戚。如果在这行中有任何努力，它将根据文本的含义进行编译，包括三个单词和一个句子，两个句子和一个押韵。
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